Actividade para os alunos do 12º ano - Economia A

Limitações da Contabilidade Nacional

Como estudaste nas aulas, a Contabilidade Nacional é o método mais fiável que temos para medir a actividade económica de um país.

Contudo, apresenta algumas limitações, pois há actividades económicas que lhe escapam, ou simplesmente não são registadas pelas entidades oficiais.

Um exemplo dessas limitações é a economia paralela, expressão utilizada para designar aquele conjunto de actividades que, por fragilidade do sistema ou intenção fraudulenta, faz reverter a favor do agente que a pratica uma determinada verba que deveria ser receita fiscal. Em Portugal, estima-se que, entre 1985 e 2005, a economia paralela representasse entre 20% e 23,1% do PIB (In Jornal de Negócios, 24 de Setembro de 2008, http://www.jornaldenegocios.pt/home.php?template=SHOWNEWS_V2&id=332504), correspondente a cerca de 32 mil milhões de euros, montante sobre o qual não incidiu o respectivo imposto.

Outro exemplo de limitações da Contabilidade Nacional são as externalidades (ou "efeitos sobre o exterior"), positivas ou negativas, correspondentes às actividades que têm efeitos negativos ou positivos sobre terceiros, sem que estes tenham possibilidade de os impedir ou exigir uma indemnização - caso lhes acarretem prejuízos ou desvantagens -, nem necessidade de os pagar - caso lhes tragam benefícios que não solicitaram.

O que te propomos com esta actividade é que encontres exemplos (v.g. notícias na comunicação social) de situações concretas que evidenciem as limitações da Contabilidade Nacional, as transcrevas - na parte essencial - na secção de comentários deste post, e que, a propósito da situação que identificaste, elabores um breve comentário. Tenta ser original, não repetindo notícias já colocados, nem repetindo os temas mais frequentemente explorados por outros colegas. Não te esqueças de indicar a tua fonte e, se possível, o respectivo url. Deves apresentar a tua resposta até ao dia 3 de Dezembro de 2010.

Bom trabalho!

Actividade para os alunos do 12º ano - Direito

Direitos Fundamentais

Esta actividade destina-se essencialmente aos alunos da disciplina de Direito; no entanto, todos os alunos são convidados a participar, uma vez que se trata de um tema de interesse generalizado a toda a comunidade escolar.

Durante as aulas de Direito foram estudados os Direitos Fundamentais previstos na Constituição da República Portuguesa, bem como aqueles que constam de documentos internacionais, tais como a Declaração Universal dos Direitos do Homem e a Convenção Europeia dos Direitos do Homem.
Sabemos, no entanto, que, apesar da legislação existente, e da atenção e da denúncia das Organizações de defesa dos Direitos Humanos, são frequentes as violações desses Direitos, pelas mais variadas razões. Deixamos-te aqui exemplos genéricos de denúncia de algumas dessas situações:

O que te propomos é que identifiques situações concretas em que se violaram os Direitos Fundamentais, expondo-as aqui sob a forma de texto, notícia, fotografia ou filme de qualquer tipo (se se tratar de textos e / ou notícias, deves colocá-los na secção de comentários deste post; como não podes colocar directamente aqui fotografias nem vídeos, envia-os para idatiago@ext-ca.com que eu depois disponibilizarei aqui os ficheiros que me forem enviados), ou indicando a respectiva hiperligação. Depois, deves elaborar um breve comentário à situação que apresentaste. Deves completar esta actividade até ao próximo dia 9 de Dezembro de 2010.

Bom trabalho!

Ano Lectivo 2010/2011

Após os resultados muito positivos obtidos no ano lectivo anterior, em que a participação dos alunos nas diversas tarefas propostas foi excelente, quer em quantidade (uma vez que cerca de um terço dos alunos inscritos na disciplina de Economia participaram pelo menos numa das tarefas propostas), quer principalmente em qualidade (algumas das participações dos alunos foram muito interessantes, mas em geral todos as intervenções cumpriram os objectivos propostos), resolvemos continuar com o nosso blogue.
O ano lectivo anterior foi o primeiro ano de experiência deste novo projecto do blogue do, então, Subdepartamento de Economia, e foi deveras recompensador. Sentimo-nos, agora, preparados - e, principalmente, motivados e incentivados, graças à participação massiva dos nossos alunos - para continuar o nosso projecto e até alargá-lo, não só nos alunos a que se dirige, uma vez que no corrente ano lectivo de 2010/2011 o nosso Subdepartamento abrange também os alunos de Direito, mas também nas actividades que vos vamos propor ao longo do ano lectivo. Tentaremos também utilizar este espaço para divulgar as actividades que serão desenvolvidas pelo Subdepartamento de Economia / Direito, e para relatar a forma como decorreram.
Assim, agora que já decorreu algum tempo desde o início das aulas, e os alunos já se habituaram às novas disciplinas, estamos prontos para iniciar as nossas actividades no nosso blogue - que será construído, em conjunto, por todos os professores e alunos de Economia e Direito.
Optámos por manter disponíveis as respostas às tarefas propostas no ano lectivo anterior, por dois motivos: desde logo para que todos os alunos, conferindo a excelência da participação dos colegas do ano anterior, se sintam motivados a participar também; e porque algumas das intervenções então efectuadas, dada a sua pertinência e actualidade, poderão ser utilizadas pelos alunos actuais no desenvolvimento da sua aprendizagem. No entanto, reiniciámos o contador de visitas, para termos uma ideia aproximada das visitas efectuadas ao nosso blogue no corrente ano lectivo. Convidamo-vos também a fazer comentários e/ou sugestões acerca do nosso blogue na secção de comentários desta mensagem.
Que o vosso trabalho seja empenhado é o que esperamos de todos os alunos; e que esse trabalho vos seja compensador é o que desejamos.
Cá nos encontraremos nos próximos meses.
Com os melhores votos de sucessos pessoais e académicos para este ano lectivo 2010/2011,
Os professores,
João Tiago
Ida Tiago
Luís Machado